OSNOVNA SKOLA JOSIPA KOZANCA (MOVILIDAD ITALIA)

Dejamos hoy un enlace a la página web del colegio polaco "Josipa Kozanca", con el que estamos participando en un maravilloso proyecto Erasmus+. En él se cuenta cómo ha sido la segunda de las movilidades transnacionales de este proyecto, que ha tenido lugar en la localidad italiana de Nettuno, durante el mes de marzo. Para acceder a la noticia y a la galería de fotos, pincha aquí. Te dejamos también la noticia completa a continuación:

Održana druga mobilnost u sklopu Erasmus + projekta 'Seeing and reading the values'- posjet talijanskom gradu Nettunu

Ravnateljica Ksenija Vujanović – Juras te učiteljice Hana Tepeš i Dražena Vujanović su u razdoblju od 26. do 31. ožujka boravile u talijanskom gradiću imena Nettuno gdje su sudjelovale u drugoj mobilnosti Erasmus + projekta 'Seeing and reading the values' s partnerima projekta i to domaćinima Talijanima, koordinatorima projekta Turcima te Poljacima, Španjolcima i Rumunjima.

Naš tim je tijekom boravka u Italiji, zajedno sa zemljama partnerima, posjetio 5 različitih škola koje su u sklopu Instituta koji sudjeluje u projektu. Obišli smo učionice gdje smo s učenicima i njihovim učiteljima sudjelovali u projektnim aktivnostima. Prisustvovali smo sastancima gdje smo raspravljali o vrijednostima koje promičemo u projektu te smo bili na konferenciji gdje smo upoznali gradonačelnika Nettuna te predstavnicu njihova Ministarstva kulture.

Upoznali smo se s mjestom u kojem smo odsjeli,gradom od 46,000 stanovnika, na Tiranskom moru, 60 km udaljenom od Rima, ali i njegovom okolicom pa smo tako jedan dan posjetili prekrasan Rim gdje smo obišli neke od najpoznatijih znamenitosti kao što su Španjolske stube, fontanu Trevi, Panteon, Koloseum i mnoge druge. Jedan od dana bio je rezerviran za Napulj, a na putu tamo posjetili smo jednu od najvećih palača u Europi imenom Caserta. Svaka nam je večer bila ispunjena pjesmom, plesom i veseljem u sklopu kojih smo razmjenjivali razna iskustva s našim sada već prijateljima iz partnerskih zemalja.

Dražena Vujanović

CUGET LIBER (MOVILIDAD ITALIA)

Hoy hemos tenido noticia de este artículo publicado en la revista rumana "Cuget Liber", en el que relata la experiencia correspondiente con la segunda de nuestras reuniones transnacionales, que tuvo lugar en Nettuno (Italia) durante el pasado mes de marzo. Os dejamos a continuación el cuerpo de la noticia. Si queréis consultarla en su dirección original, por favor pinchad aquí.

Experienţă memorabilă pentru patru cadre didactice de la Şcoala "Dimitrie Cantemir"

«

Timp de o săptămână, prof. Iris Sarchizian, directorul Şcolii Gimnaziale nr. 38 „Dimitrie 

Cantemir”, alături de prof. înv. pr. Claudia Cârstocea, prof. înv. pr. Anca Emandii şi prof. înv. pr. Alina Stan, a participat la cea de-a doua mobilitate a proiectului Erasmus+, K2, „Seeing and reading the values” („Văzând şi citind valorile”), în oraşul Nettuno, Italia.

Proiectul adună laolaltă cadre didactice din învăţământul primar din şase ţări: Turcia, Italia, Spania, Croaţia, Polonia şi România.

Obiectivele acestui proiect sunt formarea şi dezvoltarea gândirii creative a copiilor prin activităţi bazate pe interpretarea de imagini, îmbunătăţirea exprimării orale şi scrise, dezvoltarea abilităţilor sociale şi transformarea valorilor universale în stil de viaţă. Fiecare din şcolile implicate în proiect are distribuită câte o valoare: Turcia - toleranţă, Ro-mânia - generozitate, Italia - respon-sabilitate, Polonia - curăţenie, Croaţia - cinste şi Spania - întrajutorare.

Alături de cadrele didactice din celelalte ţări, cadrele didactice române au vizitat Instituto Comprehensivo Nettuno, format din cinci unităţi şcolare, două grădiniţe şi trei şcoli primare. În cea de-a treia zi a vizitei, toate delegaţiile au participat la o conferinţă în cadrul Palatului comunal al oraşului Nettuno, la care a luat parte, alături de primar şi de directorul institutului, şi responsabili cu învăţământul şi cultura în comunitatea locală.

„Astfel de schimburi de experienţă au ca scop dezvoltarea personală, profesională şi socială prin dezvoltarea de competenţe într-un context internaţional, aprofundarea unei limbi străine, conştientizarea importanţei şi înţelegerea unor alte culturi şi unor alte ţări, îmbunătăţirea procesului de predare şi, de asemenea, dezvoltarea capacităţii organizaţionale în contextual cooperării europene şi internaţionale”, declara prof. Sarchizian.

Următoarea mobilitate în cadrul proiectului este în luna iunie, iar ţara gazdă va fi de data aceasta Polonia.

RASYONEL HABER (MOVILIDAD ITALIA)

El diario turco "Rasyonel Haber" ha publicado recientemente un artículo en el que detalla las actividades realizadas durante la segunda movilidad transnacional de nuestro Erasmus+ "Seeing and Reading the Values". Os dejamos a continuación la noticia, pero podéis acceder a la web original pinchando aquí.

Cahit Zarifoğlu İlkokulundan örnek proje

Cahit Zarifoğlu İlkokulu, öğrencilere yönelik görsel okuma, dil becerilerinde artış sağlamak amacıyla Erasmus+ Plus projesi kapsamında İtalya Nettuno  Istituto Comprensivo Okulunda eğitime gitti. Cahit Zarifoğlu Okulu Müdürü Murat Kılıç, proje kapsamında İtalya’daki eğitim sistemini yakından tanıma imkanı kazandıklarını kaydetti.

Erasmus + Ana Eylem (KA2) Okul Eğitimi Personel Hareketliliği kapsamında hazırlanan, Türkiye ulusal ajansınca kabul edilen ve Avrupa Birliği Bakanlığı tarafından desteklenen, “Seeing and Reading The Values” adlı proje ile ilgili olarak İtalya Nettuno  Istituto Comprensivo okulunda Sorumluluk değeri uygulamaları  Hırvatistqan- Osnovna Ṥkola Josipa Kozarca/Slatina, Romanya  - Scoala Gimmaziala Mr.38 Dimitrie Cantemir / Constanta,   Polonya -Szkola Podstawowa im.s.Zeramskiego / Paniatowa, İspanya - CEIP Romero Peńa / La Solana, Konya’dan Cahit Zarifoğlu İlkokulu öğretmenlerinin katılımı ile gerçekleştirildi.

SORGULAYAN ÖĞRENCİLER İSTİYORUZ

Okul Müdürü Murat Kılıç, “6 katılımcı öğretmenle, 27-31 Mart tarihleri arasında İtalya Nettuno Istituto Comprensivo Okulu’nda sorumluluk değerini öğrencilerin görme ve okumasına yönelik etkinlikleri yerinde izledik. İdareci ve öğretmenlere olumlu tutum ve desteklerinden dolayı müteşekkiriz. Bu proje ile İtalya'daki uygulama yaptıkları okuldaki okul öncesinden ortaokul 7.sınıfa kadar uygulamalarını yerinde görme imkanı bulmakla beraber, okullardaki eğitim sistemini de yakıdan tanımış olmanın olumlu olduğu görülmüştür. Proje ile öğrencilerin görsel okuma, anlama ve dil becerilerinde artış, zihinsel, duygusal ve sosyal yönlerinde gelişme, düşünen, sorgulayan ve sorun çözen bireylerin yetiştirilmesini istiyoruz. Ayrıca İtalya’ya giderek, öğrencilerin evrensel değerlerin farkına varması ve kavraması, farkına vardığı evrensel değerleri kendi hayatlarında ve sosyal çevrelerinde hissettirmelerini istiyoruz. Öğrencilerinin hayal gücünün ve yaratıcılık becerilerinin gelişmesi için ve öğrencilerde bir görseli tanıma, anlamını araştırıp yorumlama, kendi bakış açısını ifade etme, kodları keşfetme yeteneklerini arttırması için bu gibi sosyal projelerin başarılı olması için çalışmalarımızı sürdürüyoruz.  Öğrendiklerini somutlaştırıp kalıcı öğrenmeyi sağlamaları amaçlanmıştır” diye konuştu.

PROJEYLE SOSYAL DEĞERLER İŞLENECEK

Proje ile 2016-2018 eğitim öğretim yılları içerisinde hoşgörü, doğruluk, cömertlik, temizlik, yardımseverlik, sorumluluk değerlerinin işleneceğine dikkat çeken Kılıç, “ Proje ile İtalya ve Konya’daki okullarda ortak olarak değerler eğitimi verilecektir. Bu eğitimler, kumbara eğitim,  obje yorumlama etkinliği, öykü küpleri etkinliği, ışıklı pano etkinliği, sözel görsel yorumlama etkinlikleri ile okullarda işlenecektir. Bu proje 2016-2018 yılları arasında iki yıl sürecektir. Bu etkinlikler sonucunda her ülkeden elde edilen veriler değerlendirilip, değerlerle ilgili hikayelerle ‘Evrensel Değerler Öykü Kitabı’ oluşturulacaktır. Proje sonunda hem ulusal değerlerin hem de evrensel değerlerin çocuklar tarafından içselleştirilmesi sağlanmış olunacak, hem de öğrencilerin de görsel okuma düzeyleri geliştirilmiş olacaktır.  Ortaya çıkacak ürünler ülkemizin ve diğer ülkelerin çocuklarının değerlere olan farkındalıklarını artırılacaktır” şeklinde konuştu.  Kılıç, bu proje ile katılımcıların, ekip çalışması tecrübesi, çok kültürlülüğe yatkınlık, hayat boyu öğrenme felsefesi edinme, raporlama, koordinasyon ve işbirliği, mesleki dil becerilerini geliştirme, bilgi transferi konusunda tecrübe, beceri ve tutumlarının gelişmesine katkı sağladığını ve faaliyet sonunda katılımcı sertifikaları ve Europass belgelerini alarak faaliyetin tamamlandığını ifade etti. Kılıç, “Bundan sonraki süreçte ise, proje hareketliliğindeki edindikleri bilgi ve becerileri, kazanımları, okullarındaki ve eğitim bölgelerindeki paydaşlarıyla paylaşarak yaygınlaştırma faaliyetlerini gerçekleştirilecektir. Türk Ulusal ajansına sağlanan bu imkândan dolayı teşekkür ederim” dedi. 

Haber: Ramazan Düşünceli

FOTOGRAFÍAS MOVILIDAD NETTUNO (ITALIA)

Hoy os dejamos algunas fotografías de la segunda de nuestras movilidades transnacionales, realizada a la ciudad italiana de Nettuno durante el pasado mes de marzo. En ella, cuatro de nuestros docentes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano cómo es la realidad educativa de Italia, además de trabajar en equipo en la elaboración y puesta en marcha de actividades encaminada a que los alumnos de los seis países participantes en nuestro Erasmus+ hagan de los valores universales una forma de vida. 

LA GACETA DE LA SOLANA (MOVILIDAD TURQUÍA)

Desde el pasado mes de septiembre, y hasta agosto de 2018, el colegio público Romero Peña está participando en un proyecto Erasmus+ que, bajo el título de “Seeing and Reading the Values” (Viendo y Leyendo los Valores), les ha abierto las puertas de la colaboración con diferentes escuelas de Italia, Croacia, Turquía, Polonia y Rumanía.

El objetivo principal de este innovador proyecto es fomentar el pensamiento creativo de los alumnos a través de actividades basadas en la lectura visual. Con ellas se pretende mejorar las destrezas orales y escritas de los niños, así como potenciar su autoestima y habilidades sociales, haciendo de los valores universales un estilo de vida. Fruto de todo ese trabajo (una vez recopilado el material generado por los seis colegios participantes) será la redacción conjunta de un “Libro Universal de los Valores”.

Uno de los aspectos más importantes de este tipo de proyectos son las reuniones transnacionales, las cuales (además de servir para trazar las líneas maestras del trabajo en equipo entre los centros escolares) constituyen una oportunidad única para conocer de primera mano la realidad educativa del resto de países participantes.

En fechas recientes, un grupo de maestros del Romero Peña se desplazó hasta la ciudad turca de Konya, y a finales de marzo tienen programada una reunión en Nettuno (Italia). A ellas seguirán, durante este 2017, otras visitas a las ciudades de Poniatowa (Polonia), Constanza (Rumanía) y Slatina (Croacia), antes de cerrar el ciclo de encuentros aquí en La Solana, en abril de 2018.

No hay duda de que la concesión de este tipo de proyectos dota de aire fresco a las escuelas implicadas, por cuanto permiten añadir una dimensión europea al proceso de enseñanza-aprendizaje de todos los miembros de su comunidad educativa. Más aún si tenemos en cuenta que no es nada fácil hacerse con uno de ellos. Este año, en concreto, solo seis colegios de Castilla-La Mancha (entre los cientos de solicitudes presentadas) han conseguido hacerse con un proyecto Erasmus+ KA-219.

Para ver la noticia en su sitio original, pincha aquí.

FOTOGRAFIAS MOVILIDAD (KONYA) TURQUÍA

Hoy os dejamos algunas fotografías de la primera de nuestras movilidades transnacionales, realizada a la ciudad turca de Konya, durante el pasado mes de diciembre. En ella, tres de nuestros docentes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano cómo es la realidad educativa de Turquía, además de trabajar en equipo en la elaboración y puesta en marcha de actividades encaminada a que los alumnos de los seis países participantes en nuestro Erasmus+ hagan de los valores universales una forma de vida. 

GLAS SLAVONIJE (MOVILIDAD TURQUÍA)

Hoy hemos tenido constancia de la publicación en el diario croata Glas Slavonije de una nota de prensa relativa a la primera de las reuniones transnacionales de nuestro Erasmus+, celebrada durante el mes de diciembre de 2016 en la ciudad turca de Konya. Para ver la noticia original, pincha aquí. Te copiamos a continuación el texto de la misma.

U projektu Erasmus + naučili mnogo o Turskoj 

Turski grad Konya bio je domaćin sudionicima Erasmus + projekta Seeing and reading the values iz Hrvatske, Rumunjske, Poljske, Italije, Španjolske i Turske. Među projektnim timovima iz šest država, u petodnevnom boravku u Turskoj bio je i tim OŠ Josipa Kozarca iz Slatine, ravnateljica Ksenija Vujanović Juras, pedagoginja Ana Metić i psihologinja Anja Kovač Mišura. Sudjelovali su u radu brojnih skupova na kojima su razmatrane daljnje projektne aktivnosti. Prema kazivanju stručnih suradnica, osim učenja i planiranja bilo je vremena i za druženje te za razgledavanje dvomilijunskog grada. 

Turci su se pokazali kao izvrsni domaćini pa su svojim gostima omogućili uživanje u tradicionalnim turskim večerima ispunjenim glazbom, plesom i smijehom. Imali smo prilike doživjeti i hipnotizirajući ples derviša, a posjetili smo i Dolinu leptira s tropskom klimom - pričaju. 

Posljednjeg dana boravka posjetili su Kapadokiju, tursku pokrajinu koja se odlikuje nepreglednim pustarama, bajkovitim snježnim planinskim vrhovima i neobičnim stožastim vilinskim dimnjacima koje su od mekog kamenja formiranog od vulkanskog pepela stoljećima oblikovali vjetar, kiša i snijeg. Najpoznatiji je grad Göreme, isklesan u šupljinama neobičnih stijena, s očuvanim podzemnim naseljima iz 4. stoljeća te crkvama i samostanima iz bizantskog doba. Od brojnih podzemnih gradova najveći je Derinkuyu, u kojem je zaštićeno od naleta Arapa moglo stanovati čak 20.000 stanovnika.

Posebni doživljaj bio je ručak priređen u špilji, a domaćini su priredili pravo iznenađenje gostima kada su prerušeni u Osmanlije izveli kratku predstavu. 

Razgledavanje Kapadokije uključilo je također i spuštanje u podzemni grad uskim i strmim hodnicima, gdje smo razgledali draguljarnice i radionice keramike, a panoramski smo razgledali i stijene u kojima su ljudi kroz stoljeća dubili svoje nastambe - ispričale su Ana Metić i Anja Kovač Mišura svoje utiske iz Turske.P.Žarković